A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES

Autores

  • Eudilene Milhomem
  • Katiane Alves Santos
  • Sarita Fucks Schoenknecht

Palavras-chave:

educação, hábito de leitura, prática de pedagógica

Resumo

O presente projeto “Contando Histórias” foi desenvolvido durante a formação Pró-escola Formação na Escola PEFE 2017. Após diagnóstico no início do ano letivo observamos que os alunos tinham grandes dificuldades na leitura e interpretação textual. Em grupo decidimos desenvolver este projeto para sanar tais dificuldades. Iniciamos com os estudos teóricos sobre Pedagogia de Projetos, embasados nos seguintes autores: Freire, Micotti, Luck, Kleiman, Villardi e Nogueira esses autores subsidiaram nosso trabalho. Em nossas turmas, tivemos o objetivo de desenvolver habilidades e competências leitoras, interpretação e produção de textos, estimulando nos educandos o gosto pela leitura e escrita, ampliando o conhecimento linguístico e cultural dos mesmos, contribuindo na formação de princípios e valores para a construção da cidadania. Essa prática envolve uma metodologia em que o aluno realiza as suas leituras extraindo as informações dos textos lidos. Pensando na importância da leitura e na formação do leitor, este projeto foi desenvolvido por todos os alunos, professores e funcionários da Escola Estadual Bom Jardim. Começamos com o dia da leitura na escola, que foi desenvolvido uma vez por semana em dias alternados. Através de algumas ações de motivação sobre a importância da leitura, os alunos receberam livros diversificados de acordo com a idade e o grau de conhecimento; e ainda, foram incentivados a trazerem material do seu interesse para leitura do dia; ao mesmo tempo, os professores ofereceram aos alunos, gêneros de leitura variados: como poesia, piada, contos, literatura infanto-juvenil, histórias em quadrinhos, artigos informativos, etc. Diante do trabalho desenvolvido observamos que os alunos de certa forma adquiriram o hábito da leitura, e consequentemente melhoraram o seu aprendizado.

Publicado

19-12-2025