RELATO DE EXPERIÊNCIA: LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM

Resumo

O presente relato é fruto de um trabalho realizado com alunos que participam do Laboratório de Aprendizagem - (LA), na Escola Estadual Joaquim Barbosa dos Santos, localizada na agrovila Simione, município de Itanhangá-MT. Após uma reflexão, percebemos a necessidade e, possibilidade de intervenção no ambiente escolar para torná-lo mais acolhedor, capaz de propiciar uma interação maior entre alunos/professores, professores/alunos, alunos/alunos, através de trocas de experiências exitosas, visando também superar as múltiplas dificuldades e defasagens de aprendizagem. Entretanto, o ambiente por si só não faz com que o aluno aprenda. São necessárias propostas didáticas que despertem o interesse, tendo em vista que, os alunos que frequentam o Laboratório de Aprendizagem por razões diversas não conseguem aprender no mesmo ritmo que os demais colegas, sendo muitas vezes necessário trabalhar o mesmo conteúdo utilizando diferentes métodos. Pensando nisso foram trabalhadas diversas atividades tentando integrá-las à realidade dos alunos, para auxiliar no processo de aprendizagem. Uma destas atividades foi a costura onde os alunos aprenderam a: costurar o “fuxico1” produzir um texto instrucional, resolver situações problemas do campo multiplicativo, calcular quantidades necessárias para determinada finalidade através da soma e/ou da multiplicação, a comunicar oralmente o conhecimento adquirido. O estímulo a leitura inicia-se com condições adequadas para que o educando possa ter contato com os livros, de forma lúdica. Nesta perspectiva notamos a necessidade de um espaço para aguçar o gosto pela leitura no Laboratório de Aprendizagem foi assim que surgiu o tronco das descobertas - um “tronco oco” onde colocamos um pequeno acervo literário, que é utilizado pelos alunos para leitura deleite, contação de histórias ou leitura doméstica.