AS VÁRIAS FORMAS DE AVALIAR O ALUNO EM SALA DE AULA: VARAL DE POESIAS

Autores

  • Wélia Leão de Souza
  • Edir Salete Agostini Appel
  • Juliana do Nascimento Alcântara

Palavras-chave:

poema, poesias, metodologia, avaliação

Resumo

A poesia sensibiliza, envolve e motiva, pois é uma atividade encantadora nos transportando para um mundo em que as palavras ganham vida e autonomia, provocando o inesperado e a expansão do sentido do que pensamos e queremos dizer. Ela estimula a sensibilidade, a oralidade, a criatividade, a reflexão, a memorização e a criação. É o lúdico estimulando o prazer de ler e escrever. Com esse objetivo é que foi criado o Projeto “Varal de Poesias” para um trabalho diferenciado com os alunos em sala de aula e trabalhar uma forma de avaliação aliando teoria e prática. Para isso, foram trabalhados vários poemas em sala, desde o estudo das características do Gênero Textual, a declamação de poemas, a biografia de grandes poetas e por fim, como avaliação, foi realizado um Varal de Poesias para que os alunos pudessem colocar em prática toda a teoria estudada por meio de: poemas de própria autoria, declamação de poemas e interpretação de poemas tornando assim o resultado do mesmo um sucesso, pois o empenho e interpretação dos alunos fizeram com que o evento envolvesse e encantasse a todos os presentes. Com a realização deste projeto, os alunos desenvolveram mais a sua oralidade, habilidades de interpretação, pois interpretaram muitas poesias, e também ficaram mais instigados a lerem poemas. Outrossim, o envolvimento e o empenho dos alunos foi significativo para o resultado final, que foi maravilhoso.

Publicado

19-12-2025