AS MÍDIAS DIGITAIS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Autores

  • Sandra Trajano de Barros
  • Eudilene Milhomem Araújo da Silva
  • Rosangeli Brugnera Quatrin
  • Katiane Alves Santos

Resumo

Este trabalho apresenta uma prática pedagógica de leitura e escrita, relatando uma experiência realizada na Escola Estadual Bom Jardim Sinop/MT. Desenvolvida nas turmas de 5o, 6o e 7o anos do ensino fundamental, utilizando as mídias digitais como principal ferramenta. O objetivo deste trabalho consiste em tornar as aulas mais dinâmicas, oportunizando os alunos a conhecerem e explorarem as tecnologias, como ferramenta que se tornou indispensável nos dias atuais e desenvolvimento a leitura, escrita e a produção textual dos alunos. A metodologia adotada e de cunho qualitativo e com entrevistas estruturadas, nesta atividade os alunos participam selecionando notícias digitais e recortes de notícias em jornais impressos, identificando os gêneros e ainda realizaram entrevistas com professores sobre o que pensam do uso das tecnologias em suas práticas pedagógicas. Como resultado eles próprios analisam as pesquisas, selecionam as notícias em pequenos grupos e postam no blog da escola. Observa-se que é necessário investir em tecnologias nas escolas para que todos possam ter acesso e assim garantindo um aprendizado necessário para a vida escolar.

Publicado

19-12-2025